Buongiorno a tutti, tantissime notizie nella seduta di ieri, banca centrale europea che apre a possibili rialzi dei tassi, banca inglese che li alza di 0,5, e la metà dei suoi politici voleva che li alzasse di più, l'sp500 con la sua peggior performance da inizio anno, con meta che crolla di oltre il 26% , perdendo oltre 200 miliardi di dollari di capitalizzazione, la più grande caduta di una società americana in 1 solo giorno, proprio su meta tantissimi trader avevano aperto una strategia di straddle sulle opzioni, una strategia dove l'investitore detiene sia l'opzione call che put al prezzo di esercizio e data di scadenza, il prezzo dello straddle funge anche da movimento possibile del titolo, chiaro che se c'è un movimento molto ampio o da una parte o dall'altra il prezzo dell'opzione potrebbe subire un rialzo molto importante, triplicare o quadruplicare il valore, mentre l'altra opzione perdere completamente valore, in queste situazioni il guadagno è molto importante, solo nel caso in cui ci siano movimenti molto ampi, proprio questo è accaduto a meta, creando dei danni ai market maker, i quali si aspettavano un'oscillazione dei prezzi di circa 5 punti percentuali e non oltre, per cui l'enorme movimento ha creato una forte sorpresa sui mercati e spiazzato i market maker. Torniamo ai livelli da monitorare per oggi, visto che amazon ha dato dei buoni dati, i future ne hanno beneficiato e sono risaliti molto bene dai minimi, al momento su sp500 siamo sopra 4520, ieri ha rimbalzato molto bene dai primi due livelli volumetrici, è stato ben comprato e c'erano parecchi ordini iceberg, anche se successivamente sono stati perforati, livelli supporti per la seduta di oggi, 4500-4505, 4494.5-4492, 4471-4475, 4468-4466, 4461.5-4458, future dax, 15343-15335, 15330-15300, 15283-15270.
Un cordiale saluto e buon fine settimana a tutti da Paolo Serafini.
Vi ricordo che tutte le analisi postate sono mie idee personali, non sollecitazione a investimenti, non ci sono conflitti d'interesse e sono attività a rischio, le analisi sono solo a scopo didattico.
